学习贯彻党的二十大精神
在担当作为中当先锋作表率
焦红波
新征程催人奋进，新使命召唤担当。今年是新中国成立75周年，也是全面贯彻党的二十大精神的关键之年，更是我校本科教学合格评建的决胜之年和“上层次、起高峰”的进阶之年。伴随着学校各项教育事业迈入一个综合发展的新阶段，摆在我们面前的目标任务对学校干部队伍的综合素质和担当作为能力也提出了新的要求和新的挑战。目前，学校正在积极推进中层干部选任工作，随着一批优秀青年干部的脱颖而出，必将进一步为学校高质量发展提供强有力的重要支撑。每一名领导干部都要倍加珍惜组织对自己的信任，倍加珍惜干事创业的宝贵机会，真正了解学校发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，并认真加以解决，以实干担当推动学校高质量发展。广大干部职工也要主动提高解决实际问题的能力，自觉应对新挑战、破解新难题、塑造新优势，更好肩负起新时代赋予我们的职责使命。
一、实干就是能力，落实就是水平
习近平同志多次强调：“一分部署，九分落实。”“要有真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲、常抓的韧劲，抓铁有痕、踏石留印抓落实”。目前，我校迎接本科教学合格评建已进入最后冲刺阶段，学校已于2024年1月5日印发了《2024年本科教学合格评建工作计划》，对2024年本科教学合格评建工作作出了全面具体部署。毛泽东同志指出：“政治路线确定之后，干部就是决定性因素。”作为一名党员干部，要自觉对标对表高水平应用型大学发展要求，聚焦内涵发展、特色发展、转型发展，既要沉得下去抓落实，又要跳得出来谋大局，要立足岗位作贡献，服务大局勇担当，带头围绕清单干、聚焦重点干、瞄着问题干、创造性地干，形成狠抓落实的强烈意识、浓厚氛围、工作常态。
美好蓝图不是喊出来、等出来的，而是干出来、拼出来的。事不关己高高挂起是事业心不强、宗旨意识淡化的表现，多一事不如少一事是惰性思维作祟、进取心锐减的想法。想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实，能否聚焦实际问题抓落实，检验党员干部的行动、考验党员干部的能力。在学校爬坡过坎的紧要关头，我们需要有责任有担当的干部。实践证明，责任心是我们搞好工作的万能钥匙。一个人有了责任心，就会有把事做好的心愿和态度，就会自觉主动地去做事。作为一名党员干部，要有说真话、想真招、办真事的实事求是之心，要以落实工作成效体现政治担当、践行初心使命，坚持在抓落实上下功夫，在抓落实上作表率，在抓落实中创实绩，自觉解决不善抓落实、不会抓落实、不愿抓落实的问题，真正从内心深处主动自觉抓落实、心甘情愿抓落实，一级带着一级干，一级做给一级看，形成头雁领航、群雁齐飞的生动局面。
二、有什么样的精神状态，就会有什么样的工作状态
习近平总书记指出，“良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提”。党员干部要注意培养自己的“阳光心态”，有好心态才会有好的精神状态，而良好的精神状态，是做好一切工作的重要前提。当前，学校发展正处在迎接本科教学合格评建的关键时期，工作撵着我们，任务压着我们，我们必须用奋进的精神状态抓落实，认准目标不动摇，不为困难所吓倒，不为非议所干扰，多思多想“如何抓好落实”，不说不想“如何少抓落实”，做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务追求卓越。
当前，学校本科教学合格评建工作正在有序推进，各项工作进展顺利。当然，在干工作、抓落实的过程中，我们难免会遇到种种困难、重重挑战，但越是面临困难和问题，我们越要有战胜困难的勇气，有解决矛盾和问题的办法，越要坚定信心，负重拼搏，以奋发有为的精神、艰苦奋斗的作风、坚韧不拔的毅力、百折不挠的意志，时刻保持“闻鸡起舞、日夜兼程、快马加鞭”的紧迫感，增强“向好的学、跟强的比、与快的赛”的进取心，锤炼“闻风而动、马上就办、办就办好”的执行力，强化“敢于担当、不怕困难、善于成事”的责任心。
三、事有所成必是学有所成，事有所成必要担当作为
事有所成，必是学有所成；学有所成，必是读有所得；读有所得，必是功在不舍。实践证明，“不想干”“不会干”“不敢干”都是学习不到位的问题。工作中出现落实不力、效果不好的情况，往往是既有认识上不清晰的原因，也有目标上不明确的原因，更有方法上不得力的原因。“不想干”是宗旨意识不强，“不会干”是业务能力不强，“不敢干”是对党的政策方针把握不到位，归根结底还是学习不够。讲学习是我党的优良传统，但抓落实不能满足于简单重复上级的指示精神，上级说“要怎样”，下级也重复说“要怎样”，实际上目标不明确、责任不到人、措施不具体，这本质上就是一种“慵懒散”的不作为。要始终带着问题学，坚持学以致用，努力把学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、推动工作的本领。
干部职工担当作为，既需要有个人自觉，也需要有适合的环境。事有所成必要担当作为，干事只求“差不多”，遇事习惯“推着走”，肯定是无法达成所愿的。针对一些干部面对新形势新任务仍有畏难情绪，怕犯错、怕担责，卸不下思想“包袱”，一味被“推着”干事等问题，组织部门必须要以“为担当者担当，为负责者负责”的态度，进一步健全激励约束机制，完善考核评价体系，加强全方位管理和经常性监督，坚持减负增能并重、严管厚爱结合，强化激励关怀，落实容错纠错，为担当者担当、为干事者撑腰，多措并举激发干部职工干事创业活力，着力锻造一支素质高、能力强、敢于担当、善于作为的干部队伍。
“重任在肩，使命如磐”，郑工人自当责无旁贷。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕党的建设、迎评促建、航空港新校区建设等重点工作，迎难而上、砥砺奋进，奋发有为、担当作为，决战决胜本科教学合格评建工作，奋力推动学校事业发展“上层次、起高峰”，以优异成绩迎接建国75周年，为早日把学校建设成为“对地方经济社会发展有一定支撑作用、在省内外有一定影响力的应用型本科院校”而努力奋斗。
作者简介：焦红波，男，教授，郑州工程技术学院党委副书记、工会主席。
